一、培养目标
本专业以立德树人为根本，培养德、智、体、美、劳全面发展，政治合格，理论到位，技能突出的社会主义建设者和接班人。适应地方经济与社会发展需要，具有创新精神，综合素质高、实践能力强的市场营销应用型中高级管理人才。
目标-1:品德修养。具有正确的人生观、价值观和道德观；爱国、诚信、友善、守法；热爱市场营销专业，具备合作、双赢的商业精神，具有良好的职业道德和社会责任感。
目标-2:专业技能。接受系统的市场营销思维与技能训练，较系统的掌握市场营销的基础知识、基本理论和基本技能；具有进行市场调查与预测、营销策划、商品推销、商务谈判及营销管理等专业技能。
目标-3:创新创业。熟悉国家有关的创新创业法规和方针政策。具备良好的创新创业素质、智力和潜能。具备参加创新创业大赛的基本能力。具备一定的自主创业潜力和能力。
目标-4:综合素养。熟悉国际国内宏观经济形势，具备开阔的视野和宽厚的知识面。具备健康的体魄，具备良好的人际沟通能力。具有较强的终身学习能力和专业知识应用能力。
二、毕业要求
（一）知识要求
1.通识性知识
掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本原理和方法，具备较开阔的人文社会科学和自然科学知识视野，具备熟练的外语与计算机应用能力。
2.基础性知识
熟练掌握数学、统计学、经济学等基础学科的理论与方法。
3.专业性知识
系统掌握管理学、会计学、市场营销学、财务管理学、消费者行为学等专业理论知识与方法。掌握市场营销专业的理论前沿和发展动态。熟悉市场营销运作的基本流程以及市场调查、项目策划和品牌管理、客户关系维护等方面的专业知识。
（二）能力要求
1.学习能力
具有良好的学习能力，养成良好的学习习惯。具有文献检索、资料查询、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高专业水平的基本能力，具有一门外语（英语）的听、说、读、写、译的基本能力。
2.思维能力
具有一定的理论探究和批判性思维能力，具有正确的理解、分析、判断和推理事物的能力，具有较好的逻辑推理能力和表达能力。
3.实践能力
能运用市场营销基本原理进行市场分析、研究和应用的能力，具备作为市场营销专业人员所需的实践能力；
4.创新能力
了解市场营销专业理论前沿和发展动态，在市场分析和营销管理、营销策划实践等方面具有一定的创新意识和创新能力。
（三）素质要求
1.思想道德素质
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。
2.专业素质
具有国际视野，系统掌握市场营销基础知识；有较强的动手能力和创新创业技能，能够接受市场营销理论、方法、技巧与实践的基本训练，具有分析和解决市场营销问题的基本能力。
3.文化素质
具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语基础；具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。
4.身心素质
具有健康的心理素质和身体素质，掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。
三、学制、学历
（一）学制四年，修业年限可为3～6年。
（二）学历层次：本科
四、毕业及授予学位要求
完成本培养方案所规定的课程和其他教学环节，考核合格，取得规定的159学分，准予毕业。
符合学位授予条件者，授予管理学学士学位。
市场营销专业推行“双证书”制，学生毕业应取得毕业证，并至少取得一种与专业相关的职业资格证书（如企业人力资源管理师、经济专业技术资格等）。
五、主干学科
管理学
六、专业核心课程与特色课程
（一）专业核心课程及简介
1.市场营销学
课程简介：该课程主要阐释市场营销的基本概念、发展历程、营销环境、购买者行为、STP营销战略及营销组合及其策略。通过课程学习，使学生能够综合运用市场营销学的理论与方法，发现、分析和解决营销问题的能力，并具有全球视野、社会责任感和良好的营销沟通能力。
2.消费者行为学
课程简介：该课程主要阐释消费者决策的模式和形成原理、影响消费者行为的内在因素和外部环境等。通过课程学习，让学生熟悉消费者的一般心理活动过程，掌握影响消费者心理的心理特征，熟悉消费者行为的购买决策和行为模式，熟悉影响消费者行为的诸多因素，培养学生运用这些知识进行营销决策和营销策划的能力。
3.市场调查与预测
课程简介：该课程主要阐释市场调查与预测的基本概念、基本流程、问卷设计、资料的收集与分析、调研预测报告的撰写与利用等。通过课程学习，帮助树立学生正确的价值观，使学生掌握市场调查与预测的基本原理和技巧，并具备实际调查研究的初步能力。
4.财务管理
课程简介：该课程主要内容主要包括财务管理基础理论、财务管理基本理论和财务管理拓展理论。其中，财务管理基础理论和基本理论是重点内容，包括资金时间价值和风险分析、财务分析、筹资管理、投资管理、营运资金管理等。通过课程学习，帮助学生建立现代理财观念，熟悉现代理财方法，掌握财务管理内容，精通财务管理技能和技巧，培养理财能力。
5.现代推销学
课程简介：该课程主要阐释推销的基本概念、推销心理分析、如何寻找顾客、推销模式分析、如何接近顾客、如何推销洽谈、如何处理顾客异议，如何达成交易等。通过课程学习，使学生树立正确的推销思维，灵活运用各种推销技巧，提高营销理论的应用能力。
6.电子商务概论
课程简介：该课程主要从基础与技术、交易模式、规划与实施流程和新应用四方面，着重介绍了B2C、C2C、B2B和跨境电子商务模式，对网络营销、网络安全、网络支付、物流和客户关系管理等关键环节做了概括介绍，最后简要介绍了移动电子商务与物联网、电子政务等电子商务的新应用。通过课程学习，使学生掌握电子商务的基础理论、专门知识、电子商务系统分析与设计方法以及电子商务运作管理能力，并具有从事电子商务实际工作的基本技能。
7.国际市场营销（双语）
课程简介：该课程通过双语教学，阐释国际营销环境、国际消费者行为、国际市场调研、国际STP战略、国际营销策略等。通过课程学习，使学生树立宽广的国际视野和营销思维，具备进行国际市场营销调研、分析和策划的能力。
8.商务谈判
课程简介：该课程主要阐释商务谈判的基本理论、商务谈判的过程和商务谈判的策略。通过课程学习，使学生树立正确的价值观、人生观和职业观，掌握商务谈判的模式、过程、影响因素，掌握商务谈判的技巧、应付谈判局面的谋略，增强处理商务谈判问题的能力。
9.物流管理
课程简介：该课程主要阐释现代物流基本理论、物流运输与包装、仓储与库存管理、物流配送与流通加工、企业物流管理、物流信息技术、第三方物流、供应链物流管理等。通过课程学习，使学生掌握现代物流管理思想，全面理解现代物流系统工作的一般规律，以达到提升学生物流理论素养素质，形成运用理论联系实际，分析物流作业规律，解决企业物流管理问题的能力。
10.项目策划
课程简介：该课程主要阐释项目策划的基本原理、战略层面的项目策划、战术层面的项目策划、项目策划的控制与效果评估等。通过课程学习，使学生树立正确的价值观和营销思维，具备完整的项目策划的基本能力。
（二）专业特色课程及简介
1.国际市场营销（双语）
课程特色：本课程的教师、教材和教学内容都极具国际视野，全程双语教学，帮助学生掌握现代国际市场营销的基本原理，培养学生的市场营销实战才干，使学生能运用所学的理论知识，具备进行国际市场营销策划的能力；具备进行国际市场研究的能力；具备制定国际经营战略，选择国际目标市场并进行市场定位的能力；具备进行国际市场产品决策、定价决策、分销决策、促销决策等方面的能力；提高分析和处理国际市场营销问题的综合能力和实践能力。
2.品牌管理（校企合作课程）
课程特色：该课程是校企业合作课程，借助萍乡品牌研究中心，本课程旨在培养学生的品牌管理意识，强化学生对品牌形象、品牌定位及品牌个性、品牌发展策略、品牌资产概述、品牌延伸等管理技能的应用能力。该课程还将从案例分析与小组讨论等课堂活动中，培养学生的团队意识和批判性思维；通过小组发言、提交案例报告等实践中增强学生的语言与文字沟通能力和创新能力等。课程将引入企业导师授课，逐步实现产学研的融合。
3.项目策划
课程特色：本课程教学以岗位能力培养为核心，以任务驱动为起点，设计教学过程和教学模块。根据营销策划工作任务所需知识及技能，采用“课堂教学+案例教学+实训教学+实践教学”相结合的多教学形式，进行任务驱动式教学，将学生置于以任务为起点，提出问题、思考问题、探究问题、解决问题的动态过程中学习。在本门课程中，完全采用分组完成项目的方式进行。在课堂实训中教师要充分调动学生的积极性，引导学生运用所学理论知识进行分析，提高学生的能手能力，让学生在做实训的过程中加深对理论的理解，使实践与理论融为一体。
七、主要实践教学环节
1.基础实践
军事技能训练、社会实践等实践活动。
2.专业实践
包括：电子商务模拟实验、市场营销创业素质实训、市场营销模拟实验、专业见习、物流管理实训、毕业实习、毕业教育、毕业论文等实践活动。
3.创新创业实践
包括：成果发表或出版、发明专利、参与教师的科研实践、主持或参与创新创业实践。
4.素质拓展
包括：思想道德素质、身心素质、职业素质和科技文化素质。其中，思想道德素质学分通过参加公益活动、三下乡活动、志愿者活动等获得；身心素质学分通过文体活动竞赛、专业社团活动等获得；职业素质学分通过取得相关的职业资格证书形式获得，如经济、人力资源管理、市场营销等方面的资格证书。科技文化素质学分通过参加江西省大学生科技创新与职业技能竞赛、中国互联网+创新创业大赛、中国大学生广告艺术大赛及市级、校级竞赛的形式获得。
